お知らせ

2021.12.02

教育通信を掲載いたします～教育通信第75号～

2021年11月19日に看護師のためのスタートレベル研修⑤が開催されましたので、がん研究会有明病院看護部教育通信を掲載いたします！

■スタートレベル研修⑤11/19（金）午前半日　47名

〔研修目的〕
①臨床推論について学び、日々の看護実践に活かす
②がん看護におけるコミュニケーションの基本を身につける

「臨床推論」について、集中治療認定看護師からの講演。

異常所見を見分けるには・・・「何のために」、「どんな目的で」、「何を診る」の思考が大事

受講者の看護師たちは「何を観察？」、「観察した理由は？」、「情報からどんなことを予測？」、「リーダーへの報告内容は？」

「なぜ呼吸回数が重要か」「呼吸を観察するときのポイント」について重点的に説明・演習。副師長会配布済資料も活用しましょう！

がん看護におけるコミュニケーションを学びます。

はじめてのがん看護8巻DVD

「病状説明時のかかわり」、「怒りを表出する患者とのかかわり」を視聴後にグループディスカッションをしました。

11月6日（土）・13（土）受講者27名（レベルⅢ以上）　講師担当：がん看護支援委員会

【内容】エンド・オブ・ライフにある患者・家族に必要なケアを包括的に学習する

講義・GW・ロールプレイを通して経験や知識を整理し体系的に学習

11月16日（火）、11月24日（水）　参加看護師：計39名

17時半～18時半〔研修目的〕プリセプターシップにおける自己の役割の認識を強化する

プリセプターとして悩んだ場面、大切にしていること、自分が成長したことを共有します。

■指導場面での「横並び」のまなざし：共感される「知」の重要性

◆「観察する」まなざしではなく

◆「向き合う」まなざしでもなく

「横並び」のまなざし＝共感される「知」
喜び、ともに悲しみ、ともに感動する

■職場の中で学ぶとは

◆自分に何が足りていて何か足りていないかを知ること

◆全体の中での自分の役割を担いながら

◆足りないものを補充する（学習）

心理的安全：安心して発言・行動ができる職場環境

ラダーレベル別研修の詳細は「継続教育」のページをご覧ください。